Седьмой в Нижегородской области образовательно-производственный кластер проекта «Профессионалитет» будет развивать отрасль педагогики

В Нижегородской области определено направление седьмого образовательно-производственного кластера, создаваемого в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Как сообщили в министерстве образования и науки региона, им стала педагогическая отрасль.

Соглашение о создании кластера было заключено 2 августа 2023 года в Дзержинске. Документ подписали и.о. министра образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков, директор Дзержинского педагогического колледжа Михаил Тарасов, директор Нижегородского губернского колледжа Наталья Катышева, директор Городецкого губернского колледжа Кирилл Частнов и руководители партнерских организаций. В качестве основных работодателей проекта будут выступать департамент образования администрации г.о.г. Дзержинск, частное общеобразовательное учреждение «Первая школа» и частное учреждение дополнительного образования «Сёма».

«Среднее профессиональное образование – это один из самых быстрых способов вывода на рынок труда высококомпетентных кадров. В Нижегородской области было создано шесть образовательно-производственных кластеров: два — в отрасли машиностроения, с ориентацией на автомобилестроение и оборонно-промышленный комплекс, два — в отрасли сельского хозяйства, на юге и севере региона, а также металлургический и строительный кластеры. Всего у нас будет работать 10 таких центров», – рассказал и.о. министра образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков.

По его словам, создание педагогического образовательно-производственного кластера имеет огромное значение для всей системы образования региона.

«Педагогические колледжи готовят воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учителей, которые придут работать в начальную школу. Эти специалисты прививают детям с самого юного возраста любовь к учебе, закладывают крепкую базу для их успешного обучения в старших классах и последующего выбора своей профессиональной деятельности. Перезагрузка наших педагогических колледжей – это важнейшая задача, и мы своевременно ее решаем», – подчеркнул Михаил Пучков.

По информации министерства образования и науки, всего в работе семи региональных кластеров «Профессионалитета» принимают участие 20 ведущих предприятий и 39 различных образовательных организаций, то есть практически половина от общего количества техникумов и колледжей Нижегородской области.

На создание нового кластера, базой для которого стал Дзержинский педагогический колледж, будет направлено более 60,5 млн рублей из федерального бюджета, около 2,5 млн рублей из бюджета области, а также средства партнеров-работодателей.

«Профессиональный уровень, с которым молодой специалист впервые приходит на работу, напрямую зависит от того, какое он получил образование. Поэтому особое внимание в Дзержинске уделяется именно подготовке кадров. В этом плане проект «Профессионалитет» станет хорошим подспорьем, причем не только для педагогического колледжа, откуда выходят воспитатели и педагоги, но и для химического техникума им. Красной Армии, выпускающего специалистов для наших промышленных предприятий. Это симбиоз государства, учреждений образования и будущих работодателей, который способствует созданию инфраструктуры и позволяет в короткие сроки готовить высококвалифицированные кадры», – сказал глава Дзержинска Иван Носков.

Как отметил директор Дзержинского педагогического колледжа Михаил Тарасов, «Профессионалитет» предполагает разработку ряда новых образовательных модулей.

«Знания, которые здесь будут приобретать студенты, будут уже в большей степени удовлетворять потребностям потенциальных работодателей. Например, для студентов всех педагогических специальностей появится специальный цифровой модуль, позволяющий будущим педагогам овладеть современными технологиями. Будет меняться и материальная база, появится новое оборудование, которое еще не использовалось в подготовке педагогических кадров», – сообщил он.

Михаил Тарасов уточнил, что сегодня в очной форме в колледже обучается около 900 студентов. Учреждение будет входить в проект поэтапно: на первом этапе проект охватит около 250 человек, в дальнейшем число студентов-участников будет постоянно увеличиваться.